“把握发展趋势,提高就业能力”
大学毕业,你就能高枕无优吗?
据国家官方统计2011年全国高校毕业生将达到660万,加上前几年沉积下来加上初高中毕业后不再继续升学的学生以及大量的城镇下岗失业人员、军队退伍人员,全年需要就业的人员达2400万人左右,而目前只能安排1200万人就业。,2011年需要就业的大学生高达千万人。人力资源和社会保障部官员表示,2011年大学生就业面临着比以前更加趋紧的形势,在未来相当长的时间内,大学生就业压力不会减弱。
与此同时,大量的广西的中专技校应届毕业生与进城务工农民工滞留广西本地,冲击广西的人才市场,广西2011年大学生就业也迫切面临着比以前更大的挑战。南宁就业形式严峻出现一度出现“千人冒雨应聘只为求一职”的场面。但目前各地大多数企业抱怨招不到合格的人才。纵观目前传统的大学教育存在的问题,主要有以下几个问题:
(1) 大学教育偏重理论知识------大多数大学教育限于经费、师资、教材等方面的原因。课程设置方面比较陈旧单一,而新技术课程和实训实践课程、职业规范等方面的课程涉及甚少。而在日益残酷的就业竞争中,只有掌握多元化技术和复合型的人才才能获得更多的就业机会。
(2) 大学教育课程设置实用性不强------有些大学即使有了实训课程都是以简单的模拟和验证性实验为主,千篇一律,缺乏行业应用特点,实用性不强,对大学生走上各行各业工作岗位后的实际工作帮助不大。
(3) 大学教育课程更新速度慢------大部分的就业技能更新是非常快的,如计算机技术更新速度就很快了,通常IT产品遵循摩尔定律,就是18个月更新一次,还有其他领域的更新就更快了,而传统的大学教育的教学是3-4年为一个周期,根本跟不上目前就业技能需求的更新速度,大学生毕业一出来就能找到合适的自己的工作更加难。
以上问题导致毕业生走向社会时感觉所学知识与社会的需求存在较大差距,许多学生根本无法以本专业所学知识就业,不得不改行从事其他技术含量相对较低的工作。所以产生目前大学生抱怨“就业难,待遇低”,用人单位表示“应届毕业生技术含量低,高薪难求高技能人才”。
教育专家赵斌也认为,在就业人数又创新高的压力下,应该想的是如何适应社会和企业的需求。认清自己的社会角色,拓展自己“卖”得出去的能力。“锥处囊中,其末立现”,如果真正拥有社会需要的本事,哪会愁什么就业问题?
针对以上问题,【南宁君健】职业教育以“把握发展趋势,提高就业能力”为目标。提出【南宁君健】职教实训建设和发展三个理念:
(南宁君健)多元应用能力三层模型)通过企业对市场敏锐的把握和资源整合能力,将市场需求快速转化到(南宁君健)学校的教学体系当中,是(南宁君健)学校培养高素质技能型网络人才的有效方案,真正将校企合作落到了实处,实现了以服务为宗旨,以就业为导向,走工学结合的发展道路,是深入贯彻落实科学发展观的体现。随着合作的不断深入,将会有越来越多的院校采用多元应用能力三层模型,为我国的IT产业输送大批高质量、高素质的IT人才。
(1) 提升职业技能------通过广泛和行业模拟课程和校企合作等模式,学生不仅可以提高动手能力,更切身体验相关行业的应用特点,真正实现学以致用,为以后的就业打下良好的基础。
(2) 跟踪前沿技术------通过多元化的技术培训和与时俱进的课程,培养前瞻性的视野和技能,更好的满足当前社会对多元化技能和复合型人才的需求。
(3) 培养职业素质------通过规范的工程规范,工程管理和职业生涯规划等课程,使学生不仅单纯的学习技术,同时在职业化素质等方面也得到全面的提升,在整个职业生涯中终生受益。
选择【南宁君健】学习是每个家长,及大学生个人自身发展最佳的学习形式。
开设专业:高级网络工程师,高级广告创意师,高级室内艺术设计师,高级网站美化设计师,高级游戏动漫设计师
班级设置:专业对口就业班,零基础综合培养班,项目实训班,单项技术培训班
白班,晚班,全日制班(早上:9:00—12:00,下午:3:00—6:00,晚上:7:30—9:30)
招生对象:
1、大学(含成人/普通本科、大专、高职高专等)同等学历毕业生,男女适合,年满18周岁以上皆可报名!
2、热爱计算机行业,对计算机、互联网感兴趣
3、有意在IT行业从业,寻求发展
4、名额限制250人(名额有限 报满截止)
培养目标:培养企业紧缺的IT人才,毕业学员直接输送到相关IT企业内工作
获得证书:国际权威IT认证(全球认可)、国家工业和信息化部职业资格认证等职业权威认证。
预期就业岗位:综合网络工程师、广告创意设计师、室内装潢艺术设计师、网站美化设计师、游戏动漫设计师……
班级特色:
1、校长、学术部主管、IT企业项目经理等多名拥有多年职业教育经验和项目实践经验的IT教育人士共同担任教学督导,强化并保障学员“就业力”,确保学员毕业直线式定向输送IT企业工作;
2、从零基础开始学起,由浅入深,让学员无障碍学习,轻松熟练的掌握工作技能;
3、特别开设“项目实训中心”为学员提供真实项目实习,完全模拟IT企业真实工作环境,学员毕业后相当于一年半工作经验;
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